HISTORIA DE LA PSICOMOTRICIDAD

 

Ø  1900-1925

 

§  Término “psicomotricidad”, 1905, acuñado por Dupré.

§  Crítica al reduccionismo neurológico.

§  Wallon: sus estudios intentan poner de relieve la interdependencia de lo afectivo, lo motriz y lo cognitivo en el desarrollo infantil.

Ø  1925-1950

 

§  Influencia de otras disciplinas: la psiquiatría, que comienza a interesarse por la Infancia; la Psicología evolutiva, que concede un lugar relevante a los aspectos motores del desarrollo infantil, sobre todo en las primeras etapas; el psicoanálisis, que estudia las repercusiones psicológicas de las carencias afectivas en el primer año de vida.

 

Ø  1950-1975

 

§  Ajuriaguerra: reeducación psicomotriz.

§  Identidad de la psicomotricidad como ciencia: 1960.

§  Publicación de la primera Carta de Reeducación psicomotriz, en Francia.

§  Empieza la lucha por la especialización y oficialización de psicomotricidad.

 

Ø  1975-2000

 

§  Ampliación del campo de intervención de la psicomotricidad.

§  Coexisten 2 modelos principales en Pricomotricidad:

-          Psicomotricidad directiva o dirigida: procedente de la corriente tradicional, se basa en la aplicación de un examen psicomotor a partir del cual se establecen las dificultades del paciente y se diseña la intervención para superar los déficits.

-          Psicomotricidad vivenciada o relacional: visión pedagógica abierta; considera al niño el propio gestor de sus aprendizajes mediante el juego espontáneo